La Asamblea general de la Sociedad Española de Pedagogía (SEP), máximo órgano de la misma, en su reunión de 20 de diciembre de 2006, tomó el acuerdo de convocar el XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía. Asimismo, aprobó que el tema general del mismo fuera el de Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación, corroborando el acuerdo previo de que su celebración tuviera lugar en la ciudad de Zaragoza del 17 al 20 de septiembre de 2008.

Se da la circunstancia de que se cumplen 100 años del Congreso Nacional Pedagógico celebrado en Zaragoza en octubre de  1908, en conmemoración de los Sitios de la ciudad, con motivo de  la Exposición Hispano-Francesa, en el que participaron activamente, entre otros, Rufino Blanco y Martí Alpera. Se habló del significado de la educación primaria, de la escuela  como institución, de la formación del magisterio, de la inspección escolar,  y de la  intervención del Estado, Provincia y Municipio en la institución educativa.

En este Congreso el tema, de tanta actualidad como relevancia pedagógica y social, se va a desarrollar a lo largo de cinco secciones, con un total de 5 ponencias marco y 15 ponencias específicas, impartidas por profesores de las universidades Autónoma de Barcelona, Autónoma de Madrid, Barcelona, Complutense, Córdoba, Granada, La Coruña, Murcia, Navarra, Nordeste (Argentina), Oviedo, Rosario (Argentina), Santiago de Compostela, Tras-Os-Montes e Alto Douro (Portugal) y Valencia,  y por profesionales de otros ámbitos y niveles educativos.

Las secciones en que se estructura el Congreso enfocan el tema desde las diferentes perspectivas pedagógicas, en particular desde la teoría, la historia, los métodos de investigación y diagnóstico, la didáctica y la organización. Junto a ello, se cuenta con aportaciones valiosas desde la Psicología y la Sociología.

A los temas obvios, como convivencia y  ciudadanía, derechos humanos y diversidad, se unen otros como los relativos a la formación del profesorado, las instituciones, los fenómenos migratorios, el racismo, la identidad,  el análisis de redes y las comunidades de práctica.

Las aportaciones de las diferentes secciones se completarán con la defensa de las comunicaciones seleccionadas por el Comité científico, presidido por la profesora Dª Rosa Domínguez Cabrejas, de la Universidad de Zaragoza e integrado por los secretarios de las cinco secciones.

El Comité local del Congreso, presidido por el profesor D. José Luís Bernal Agudo, de la Universidad de Zaragoza, está organizando, además, una serie de actividades que completarán el estudio de las implicaciones del tema general. Conferencias, impartidas por profesionales de reconocido prestigio, mesas redondas, talleres y pósteres, permitirán analizar la problemática y proponer respuestas a la Comunidad educativa y a los responsables del sistema educativo.

La Sociedad Española de Pedagogía editará, en los primeros meses de 2008, un número monográfico de Bordón, Revista de Pedagogía, con las aportaciones del Presidente del Congreso y de los cinco presidentes de las secciones en que se estructura, estableciendo de este modo, con mayor detalle, el campo de estudio, reflexión y análisis.

Desde aquí se invita a toda la comunidad educativa a participar, bien sea a través de la asistencia y participación en las actividades, bien dando a conocer experiencias de relieve, bien haciendo llegar sus comunicaciones a las diferentes ponencias. La participación en el Congreso permitirá visitar Zaragoza, ciudad con una historia significativa que se remonta a épocas anteriores al Imperio Romano y cuya Universidad es una de las más antiguas de España.

Esperamos poderle saludar personalmente en Zaragoza,

Ramón Pérez Juste
Presidente de la Sociedad Española de Pedagogía
Presidente del Congreso

Rosa Domínguez Cabrejas
Presidenta del Comité Científico

José Luis Bernal Agudo
Presidente del Comité Local